ESTA É MINHA FAMÍLIA .

EU MARIA EDUARDA, MINHA MÃE ANA MARIA E MEU PAI DEMILSON QUE AMO TANTO. GOSTO DE BRINCAR COM ELES NOS FINAIS DE SEMANA E PASSEAR NO PARQUE.

ESSA SOU EU. ACHO QUE SOU PARECIDA COM A MINHA MAMÃE. TENHOS CABELOS CACHEADOS E SOU MUITO FELIZ . GOSTO DE BRINCAR DE AMARELINHA E DANÇAR.

MEU NOME É MARIA EDUARDA RIBAS. MORO EM CAMPO GRANDE. SOU ALUNA DA ESCOLA INTEGRAL DO PRIMEIRO ANO B . MORO COM A MINHA MÃE E O MEU GATO PRETO. TENHO 6 ANOS E ESSA É MINHA MELHOR AMIGA TRE LÊ LÊ..

A COBRA PANTANEIRA

A SUCURI É A MAIOR COBRA DO MUNDO. ELA NÃO É VENENOSA. MATA SUAS VÍTIMAS POR MEIO DE UM FORTE ABRAÇO.ELA PODE ATINGIR 15 METROS DE COMPRIMENTO .

AUTORA: MARIA EDUARDA 1ª ANO A

OLÁ EDUCADORES!!!!!!

Esse BLOG propõe a utilização de cantigas, jogos e brincadeiras folclóricas na alfabetização. Os textos propostos servirão de apoio para novas aprendizagens com enfoque na pesquisa no âmbito escolar. Segundo alguns estudiosos é evidente que a apropriação de modelos de escrita literária autêntica favorece o estabelecimento da relação entre a linguagem oral e escrita, possibilitando a escrita de novas palavras ampliando e enriquecendo o vocabulário dos alunos. Sendo assim, naveguem em nosso BLOG e que o mesmo possa ajudá-lo no processo ensino-aprendizagem dos seus alunos e que ele contribua no desenvolvimento das capacidades necessárias para o uso da escrita e leitura. Aguardamos os seus comentários!

Música do peixe!!!

http://www.freewebs.com/richardmil/peixe-vivo.mid1.mid

PEIXE VIVO

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OLÁ TURMA!!!
CANTAR É MARAVILHOSO!

"QUEM CANTA SEUS MALES ESPANTA"

Segundo alguns folcloristas, várias são as origens dos brinquedos e rodas cantadas. Alguns provieram de danças e jogos de adultos, outros nasceram de história infantis e de cenas cotidianas. A formação de nossa população, para a qual contribuíram inicialmente três elementos étnicos: o índio, o português e o africano – influenciou a própria música brasileira e, como não poderia deixar de ser, as cantigas de roda. Oriundas de formas diversas, transmitidas de geração a geração, sofrendo modificações determinadas pela rítmica brasileira, foram se adaptando entre nós e automaticamente se incorporaram ao nosso patrimônio folclórico.

Um pouco de história enriquece o cotidiano escolar através de excelentes recursos lúdico-pedagógicos.

COMO PODE O PEIXE VIVO
VIVER FORA DA ÁGUA FRIA
COMO PODE O PEIXE VIVO
VIVER FORA DA ÁGUA FRIA.


COMO PODEREI VIVER
COMO PODEREI VIVER
SEM A TUA, SEM A TUA
SEM A TUA COMPANHIA
SEM A TUA, SEM A TUA
SEM A TUA COMPANHIA.


OS PASTORES DESTA ALDEIA
JÁ ME FAZEM ZOMBARIA
OS PASTORES DESTA ALDEIA
JÁ ME FAZEM ZOMBARIA


POR ME VEREM ASSIM CHORANDO
POR ME VEREM ASSIM CHORANDO
SEM A TUA, SEM A TUA
SEM A TUA COMPANHIA
SEM A TUA, SEM A TUA
SEM A TUA COMPANHIA.

Atividade 1:

Professora: Ana Ribas

Veja quanta coisa descobrimos sobre os peixes! Durante as nossas atividades a turma elegeu o PINTADO como o peixe mais interessante. Agora escreva alguma curiosidade para os seus colegas.